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发表于 2013-12-27 09:33:12
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其实,是这样的。
从我这几年对医院感染防控工作的认识,我觉得,医院感染要重在行为学的引导和改变。
具体比如,换药操作、护理操作等等,都有医务处、护理部做把关。
你来规范这些操作,这些兄弟科室要做什么工作呢?
另外,你要懂和知道流程就可以了,你如果操作比临床医生都好,临床医生还做什么呢?
就轮转而言,临床专业的学生,自然没有问题。
但是,公卫生去轮转,是按照实习生的身份呢?还是临床医师的身份呢?
具体负责或体验哪些临床工作内容呢?比如,需不需要写病历、做手术、做治疗操作呢?
应不应该严格按照临床工作参与值班或只上白班呢?等等。我觉得反而是个尴尬的事情。
所以,如果是公卫生,我倒觉得眼光应该聚焦在更合适的点上。
比如,临床流行病学、管理学、卫生经济学等学科知识如何落实到实际管理或干预过程中。
与其处于一个尴尬的境地,不如另辟蹊径,发展自己的特长和优势。
当然,其他专业的感控人也是一样的。
比如,护理的,可以讨论具体护理措施的改进;检验,微生物学的,可以就MDROs等做更多的工作。
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