“感染防控专项能力培训项目” 背景、目的及意义

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“感染防控专项能力培训项目” 背景、目的及意义

“感染防控专项能力培训项目”由上海斯菲克微生物应用技术研究中心向国家卫生计生委能力建设和继续教育中心提报立项申请，2017年11月14日上海斯菲克微生物应用技术研究中心收到国家卫生计生委能力建设和继续教育中心（以下简称“能建中心”）回复的《关于同意设立感染防控专项能力培训项目的复函》，并签署《感染防控专项能力培训项目合作协议》。





国家卫生计生委能力建设和继续教育中心是国家卫生计生委直属事业单位，负责卫生计生系统继续教育和职业教育工作，具体实施卫生计生远程继续教育和相关职业技能鉴定；负责卫生计生系统队伍职业化建设，具体承担公立医院院长职业化培训和卫生专业技术人员规范化培训；开展相关国际交流与合作；开展服务能力等级评定和认证等社会化服务。
能建中心获批人力资源和社会保障部公布的“国家级专业技术人员继续教育基地”（第七批），是国家实施专业技术人才知识更新工程、加强专业技术人员继续教育的重要抓手，是培养经济社会发展重点领域高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才的重要平台。在保障政府人才培训任务的基础上，主动为社会上各类单位和专业技术人员提供业务培训、岗位进修、能力提升、职业资格继续教育等服务。


上海斯菲克微生物应用技术研究中心将在能建中心的监督指导下有计划的实施感染防控专项能力培训项目，此项目包括“医院感染管理专职人员能力建设项目”和“ICU感染防控专项能力建设项目”。


该项目的目的是建立切实提升感染防控能力的培训体系，培训形式包括远程视频、面授和基地。项目主办方为能建中心，负责立项、指导评估、证书发放；组建国家卫生计生委能力建设和继续教育医院感染防控专家组，负责课程设计、师资培训、审核培训内容、培训质量督导；项目实施办公室设立在上海斯菲克微生物应用技术研究中心负责统筹安排具体的项目实施工作。
项目实施前实施步骤包括：1.组建专家组，2.制定教材并根据大纲制作标准教案，3.开展师资培训,组建师资队伍，4.遴选教学示范基地，5.开展线上教学，6.开展短期面授，7.各培训阶段考核。


学员通过国家卫生计生委能力建设和继续教育项目专家组组织的考核，可授予由能建中心统一备案签发有能建中心签章的包括培训基地名称、编号、形式、日期、考核结果、岗位技能类别、有效期等内容的专项能力培训证书。
2017年12月26日在京召开的“感染防控专项能力培训项目”启动会上，与会专家为项目的实施提出了宝贵意见。吴安华教授建议应将培训标准化，避免过多的个人发散而导致培训不统一；李六亿教授认为应统一规划，包括教材、师资等，更应关注基层；邱海波教授提到应提高该项目培训的权威性，并做好培训效果的评价工作；倪晓平教授建议应分层分人群进行培训，针对目前问题较多的人群目标性培训；俞云松教授提到应加强行政的推动，也建议阶段性推进，不要急于求成；陈佰义教授建议针对目前有争议的问题开展，同时培训基地也不能单打独斗，应联合区域内的师资力量；文建国教授认为培训基地应借鉴类似消毒供应中心等其他成熟的经验，进行师资认可同时加强网络平台建设；李卫光教授进一步强调了技能培训的重要性，应理论与实践相结合；索瑶教授提议基地应考虑地域覆盖性；张卫红主任同意我们目前应抓盲点和弱点开展工作；索继江教授提到应培养基层师资，培训不能仅针对专职人员，应下科室针对性培训；蔡虻处长提出培训应解决临床面临的问题，对于基地应加强管理，制定规则；武迎宏教授提到我们应制定短期和长期目标，有针对性的从基本理论和实践技能等多方面加强培训。最后胡必杰教授和付强所长做了总结，付强所长提出：1.该项目应与目前的培训差异化，做到不覆盖入门级培训，应注重能力建设；2.我们应从学术和资质上来提高该项目培训证书的权威性；3.该项目的落地应与各省市质控中心联合；4.培训前应进行摸底评估，了解目前的需求，有针对性的开展培训。





专家组成员均认为“感染防控专项能力培训项目”是一个高平台的项目，希望通过这样一个项目，在国家卫生计生委、项目专家组、各省市质控中心及学协会、全国感控专兼职人员及相关企业的支持下，将我国医院感染防控能力提高到一个新的高度。