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编者按
手卫生是减少医院感染所必需的基本措施之一。然而,尽管有大量证据显示了遵守手卫生指南能降低感染率,但在世界范围内医务工作者手卫生依从性依然很低。到底采取哪种方式才能促进医护人员手卫生,成了各研究者研究的重点和难点。本文设计了PDSA(plan-do-study-act)环,旨在通过增强患者参与度来督促医务人员遵守手卫生。我们来看看该方法是否显效
论患者在提高医务人员手卫生依从性中的作用
检索:张冰
翻译:潘磊 武汉市武昌医院
审编:周艳芝 覃婷
PDSA改进措施的设计
感控部门的医护人员手卫生依从率显示:2014年第四季度为30%,2015年第四季度为22% 。质量改进小组使用头脑风暴法和鱼骨图分析手卫生差的根本原因。通过制定 “手卫生流程图”,显示患者可以询问手卫生情况,从而我们加入以下几种干预措施改进我们的PDSA干预模型并测试:
- 培训患者手卫生的重要性,并鼓励他们向医护人员询问手卫生习惯。
[/*] - 提醒医务工作者执行手卫生。
PDSA行动计划制定后,我们使用世界卫生组织的手卫生观察表,来衡量干预措施的效果。
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PDSA策略的实施及结果
使用PDSA循环测试10天内 50名肿瘤科工作人员手卫生依从性(每天测试20-30名医务人员)。
PDSA 周期1我们通过教育两名患者做为试点。最初发现患者在医务人员对其进行身体检查前,要求其洗手显得很犹豫。 他们担心对其受到的健康服务产生不利影响。 手卫生依从率从基线的5%上升到第3天的10%。作为PDSA第一周期的结果,我们调整了策略,决定将患者的教育者添加到患者日常教育课程中。
PDSA 周期213名教育者为患者开展了关于手卫生重要性的日常教育课程。 他们举行小组会议,并在患者的房间内提供英语和阿拉伯语的手卫生传单。 至此,手卫生依从性开始上升,达到18%。 从而我们决定将感染预防和控制参与者添加到患者日常教育课程中。
PDSA 周期314名感染控制参与者成为日常教育者的一部分。 在这个周期中,我们开始教育和培训更多的患者,让他们了解手卫生的重要性。 我们向他们展示了使用5个手卫生时刻的重要性和相关海报。 我们在医务人员会议期间也讨论了同样的问题。手卫生依从性持续增长高达20%。

结论
该项目表明,教育和授权患者手卫生重要性,对工作人员的手卫生依从性提高可产生积极的作用(从5%到20%)。 患者在促进医务人员手卫生依从性方面可以发挥关键作用;对其的培训和教育可以使用不同的创新工具,包括视频和其他媒体;另外,定期使用手卫生观察表格评估手卫生依从率也是很有必要的。虽然该项目初步显示出一些积极成果,但我们需要进行持续的监测,收集更多数据,确保手卫生依从性能够持续改进。

参考文献
Ahmed Awaji M, Al-Surimi K. Promoting the role of patients in improving hand hygiene compliance amongst health care workers. BMJ Quality Improvement Reports 2016;5:1-3.
图文编辑:朱迪
审稿:高晓东 马嘉睿
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